「大象的故事」─ 你有限制性的信念嗎？

「大象的故事」─ 你有限制性的信念嗎？

新的一年，新的開始，祝大家身、心、靈也越來越健康！

當我教授九型人格，又或者與家長分享用NLP教子法，我都喜歡送上「大象的故事」，與學員一同反省自己的信念，也希望家長可以反省在教養兒女時，有否限制了子女，傷害了子女。

「大象的故事」：

在印度，大象是用來搬運貨物的工具。當大象在不需要工作的時候，那些工人用一條很小的魔術繩子套在大象的頸上，這條繩就可以把八千多磅重的大象牢牢地鎖在一旁。他不會掙扎，不會叫喊，只會乖乖地靜站著。

為什麼會這樣? 事實上，魔術並不是在繩子上，而是在大象的腦中。當大象還是幼小的時候，訓練大象的工人便會用一條很粗的鎖練把小象套住。只要它稍為用力掙扎便會非常痛楚。就算抵受得住痛楚，小象亦不能夠逃脫。

就是這樣長期的不人道訓練，以致小象從此製造了一個信念：我是不能夠逃跑的！

這個信念深深地烙印在牠的大腦中，成為了牠的緊箍咒，以致即使在成長後，就算可以輕而易舉地把繩子扯斷，牠亦不會嘗試去做。


我們每一個人，或多或少都有這些緊箍咒把我們纏住，我們剛來到這個世界上的時候，曾經都是圓滿具足的，曾經都是對這個世界充滿好奇，曾經都是創意無限的……但是，在成長過程中，由於受到各種各樣的限制，例如上一代傳統信念及價值觀的影響，與及家長老師對自己的傷害，小孩的大腦會形成了很多限制性的信念，就如那隻大象一樣，一直在無意識地影響了他的人生。

最典型的三個限制性的信念包括：

1. 我不會成功
2. 我沒有價值
3. 我沒有辦法

朋友，你是那隻大象嗎？

朋友，你對子女及學生的態度，令他們變成那隻大象嗎？

甚麼是九型人格(Enneagram)?

九型人格(Enneagram)源於7至8世紀的亞拉伯， 於60年代流傳至美國，經由史丹福大學心理教授David Daniels及Helen Palmer等人科學化的研究和整理，成為實用而有有效的性格行為學。

由於九型人格能有效協助學員明白各類性格的核心價值及世界觀，並能令學員了解各性格的優點及缺點，故此九型人格能廣泛應用在個人反省、輔導、育兒、人際關係、兩性相處、團隊建立、人事管理及銷售等範疇上。